论读写结合在初中语文教学中的应用策略

摘要

在新课程理念的指导下,初中语文教学面临着新的变革,创新教学方法,实现学生语文核心素养的综合发展,已成为大势所趋.在初中语文教学实践中,通过阅读与写作结合,实现以读促写、以写促读的相互融合,可以有效创设阅读教学与写作教学的相互促进、相互提高的良好效应.