'读中悟'与'言中学'——浅谈小学低年级语文教学与学生创新能力的培养

摘要

语文作为一门基础学科,始终贯穿于学校学习和日常生活当中,可以说我们的一言一行无不需要语文的能力,因此语文学科的重要性也变得不言而喻.尤其是在小学语文阶段,学生语文基础是否扎实影响深远.也正是因为语文学科的重要性导致其在教学方法上创新性不足,教师创新空间狭小,创新方向单一.本文力图从几个方面对当前语文学科尤其是小学语文教学方法进行分析,以期能够寻找到一种更有效的创新模式.