求本务实,多元教学应是锦上添花

摘要

多元教学作为一种教学理念逐渐被教师所熟知,也成为当下教师开展教学活动的指导理念之一,而在当下的小学语文课堂中,也暴露出不少形式化、套路化的教学模式,教师应学会独立思考,在教学中重视学生阅读体验,正确认识课堂形式只是实现教学的“途径”,努力提升自身素质,真正实现多元教学的实效性。