探究指导名著阅读的有效方法

摘要

古今中外的名著历经时间的淘洗成为经典,常常具有以一当十的文学价值。常读名著,能大力提升学生的语文素养和精神修养。名著阅读还是写作教学的重要依托。正所谓“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”,古今中外的文坛大家都是在博览群书、遍阅经典、大量写作的长期实践中磨砺出来的。古有“诗仙”李白“五岁诵六甲,六岁观百家”,“文起八代之衰”的韩愈“口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之篇”。那么,我们怎么推进名著阅读的开展,带领孩子从优秀传统文化中,汲取营养,壮骨骼,提士气,获得艺术熏陶,提高审美品味呢?