新课标下小学语文整本书阅读教学模式应用探微

摘要

随着新课标的推行实施,对小学语文的阅读教学提出了新的更高的要求,不仅要让学生学习掌握语文知识,更要培养提升学生的语文核心素养。现在许多小学语文教师教学观念仍然滞后,只侧重课本知识内容,并没有进行整本书阅读教学,致使学生感到学习困难,渐渐失去学习语文的兴趣,影响了阅读教学效果。在新课标背景下,小学语文教师要强化整本书阅读理念,积极应用整本书阅读教学模式,高质高效进行阅读教学,加强学生之间沟通交流,充分激发学生的阅读兴趣和积极性,促使学生养成良好阅读思维习惯,大幅度提升学生的语文阅读综合能力和语文核心素养。本