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袁锐;
济南大学;
机译:文化背景下的儿童发展:文化心理学对幼儿教师教育的启示
机译:幼儿教育者的学习与发展观念:历史文化心理学的分析↓幼儿教育者的学习与发展观念:历史文化心理学的分析
机译:心理学的全球化:对埃塞俄比亚心理学发展的启示
机译:垃圾箱评估休闲地区幼儿园健康儿童和儿童的神经心理学发展
机译:通过儿童发展助理培训满足幼儿教师的专业发展需求
机译:从母亲的敏感性和幼儿的愤怒表达预测幼儿的表达语言:发展视角
机译:环境心理学,发展心理学和幼儿教育:整合可能吗?环境心理学,发展心理学和幼儿教育:这种融合有可能吗?环境与发展心理学与幼儿教育:是否可能融合?
机译:农村和非大都市需求:住房和城市发展(HUD)响应的实地视角
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