统编小学语文教科书“中华文化”类选文的编排特点及教学建议

摘要

文化自信是小学语文核心素养的首要内涵,小学语文“中华文化”类选文是学生树立文化自信的重要载体,主要包括中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化三大主题。笔者在解析统编小学语文教科书“中华文化”类选文编排特点的基础上,提出了文化记忆理念观照下的教学建议:构建整组意识,走向大单元教学;勾连学习经验,构文化记忆图谱;观照当下生活,植文化自觉基因。从而推进“中华文化”类选文教学,引导学生走向文化自觉。