基于课堂观察的小学语文有效教学探究

摘要

在小学教育当中,语文学科一直是备受关注的主要科目,但是这个科目的课程教学在新课改的要求下发生了很多变化,这使得小学语文等科目的课堂效率得到了一定的提升。不过目前在小学语文的课程教学中,许多教师在教学手段以及方法等方面都存在单一性,而且学生在自律性、自主学习性等方面的能力也还比较弱,从而导致小学语文的课程教学效率相对较低,无法适应如今新课改的要求。因此,当前小学语文教师要想进行有效地教学,就需从多个方面提高教学的质量。而本文针对当前小学语文有效教学所存在的问题进行了详细地分析,并根据所存在的问题提出了相应的