21世纪小学语文教科书革命传统选文比较研究与选编建议

摘要

21世纪以来在语文教材实行“一纲多本”的大趋势下,众多独具特色的教科书应用在教学课堂中。将同时期使用量较多且更具代表性5套小学语文教科书和统编版教材作为研究对象。以《革命传统进中小学课程教材指南》为依据,重点放在反映建党以来这时期形成的革命传统。通过现象深入分析影响因素,以期为以后革命传统选文在小学教材中的编写和教学使用提供相应的思考和建议。