震撼与思考

摘要

大部分看过“河北美术学院书法专业十周年教学成果展”的人,应该都会用两个字去评价:震撼.震撼最起码有二:一是这些学子们驾驭大字作品特别是大幅行草作品的能力,大大超出了人们对他们这个年龄段和学习时日的预期,完全达到了“超常规发展”的境地;二是这些学子们对创作的形式和情性的掌控合度、创作才华的激越表现以及创作水平的齐整,已经超出了人们对于“书法专业”的常规印象,在书法教育领域有着类于“横空出世”的效应.