育儿健康教育对初产妇新生儿护理知识知晓率的影响

摘要

目的:观察和探讨育儿健康教育对初产妇新生儿护理知识知晓率的影响.方法:选择我院2015年4月到2017年4月收治的120例初产妇为研究对象,按照护理方式的不同分为对照组和观察组.其中对照组60例初产妇采用常规护理模式,观察组60例初产妇采取育儿健康教育,在共同参与模式下进行新生儿的日常护理工作,比较两组初产妇对护理知识掌握程度和新生儿技巧的掌握情况,并进行统计分析.结果:观察组初产妇护理知识知晓程度及新生儿护理技巧的掌握情况均显着优于对照组(P＜0.05).结论:通过对初产妇采用育儿健康教育后,初初产妇新生儿的护理质量显着提高,有效改善了初产妇与护理人员之间的关系,提高初产妇对新生儿护理知识知晓率,可有效促进新生儿的成长.