健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响

摘要

目的:研究对于冠心病合并焦虑抑郁患者提供健康教育联合心理疏导服务的影响.方法 我院随机选取2015.2月-2015.10月间收治43例冠心病患者,作为对照组,护士对照组患者提供一般疾病护理流程,于2015.11月-2016.7月间随机选取43例患者,作为研究组,护士为患者加强健康教育联合心理疏导服务,评估两组患者入院及干预后心理焦虑及抑郁评分.结果:经护理干预后,研究组患者心理SAS、SDS评分结果低于对照组,P＜0.05.结论:护士为冠心病患者提供健康教育联合心理疏导护理,可有效改善患者心理焦虑及抑郁情绪.