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对我国热工基础课程发展的一些思考

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本文在简要回顾热工课程教学的历史后,着重介绍和分析了工业发达国家近十年热工及相关课程的教学与教材编著情况,最后提出对该类课程发展的一些思考和意见.认为,热工基础类课程作为介绍热能的有效合理利用及转换与传递规律的课程,应当成为工科类学生的一门公共技术基础课.

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来源
《中国大学教学》|2007年第3期|12-15|共4页
作者
何雅玲; 陶文铨;
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作者单位

西安交通大学;

西安交通大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
工程热力学; 传热学; 课程历史与发展; 思考和建议;
入库时间 2023-07-25 11:31:22

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