基于机电一体化专业的《电子基本操作》课程教学探讨

摘要

＜正＞一、引言《电子基本操作》作为技工院校机电一体化专业的课程,具有很强的实用性。学生通过认识电路、元器件的识别与检测、电路制作与调试,电路测试与分析,能够提高对于《电子基本操作》知识的认知水平,同时培养学生熟练的专业技能。传统的教学耗费大量时间进行各种元器件结构和电子电路原理等抽象知识的讲解,但由于中职学生学习能力较差,基础知识相对薄弱,对理论知识理解不透彻,不能形成最佳的教学效果。