医学类高职高专院校开设“健身气功易筋经”价值的研究

摘要

目的:探索在医学类高职高专院校开设"健身气功易筋经"课程的价值。方法:选取某医学类高专不同专业的在校生472人,其中非针推专业100人进入对照组,针推专业372人进入易筋经组,在专业教师指导下练功一学期。采用中医经络检测仪和症状自评量表（SCL-90）,进行了检测、调查,用SPSS19.0统计软件对易筋经练功前后数据进行了组内、组间对比分析。结果:（1）实验前后组内比较:对照组经络检测五大系统数据中上/下（P=0.02）,最大/最小（P=0.00）两项有显著改善。SCL-90量表各项因子均无显著改变（P＞0.05）;易筋经组经络检测五大系统数据中阴/阳（P=0.04）、上/下（P=0.00）左/右（P=0.00）、最大/最小（P=0.00）均得到显著改善。SCL-90量表中躯体化（P=0.00）、焦虑（P=0.03）、敌对（P=0.04）、恐怖（P=0.02）、偏执（P=0.00）和总分（P=0.01）均得到显著改善;（2）组间比较:实验前两组数据比较,无统计学差异（P＞0.05）。实验后,易筋经组与对照组比较,经络检测五大系统数据中阴/阳（P=0.00）、左/右（P=0.04）、最大/最小（P=0.00）均有显著改善。SCL-90量表中躯体化（P=0.01）、恐怖（P=0.04）和总分（P=0.01）有显著改善。结论:在医学类高职高专院校中开设健身气功易筋经具有现实意义,它可以显著提高学生的身心健康水平,可以帮助他们恢复和维持脏腑、肌肉、自主神经系统的平衡,对于消除或减轻躯体症状、焦虑、敌对及偏执等心理倾向以及心理问题具有积极作用,有助于学生的健康成长,因此,值得推广。