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杨乐; 刘琳;
长春师范大学;
“官本位”意识; 高校; 危害;
机译:探究高校基建维修管理过程中存在的问题及对策
机译:特色:有害动物造成的危害及对策:worm危害的基本行为特征防止危害的对策
机译:丹泽大山地区野生动物的危害,对策和居民的意识:“田泽大山综合调查”第5部分的区域振兴项目
机译:头脑是意识灵魂的帐幕:通过整合杜威,盖布瑟和施泰纳来探究意识,交流,教育和技术在人类和课程发展中的作用的旅程:过去,现在,未来(约翰·杜威,让·盖布瑟, Rudolf Steiner,Daniel JK Bardy)。
机译:高校安全专业人员进行的危害管理:个别因素的影响
机译:高校学术不端的成因、危害及对策研究
机译:健康危害评估报告:HETa-2013-0074-3229,2015年2月。高校教学和行政大楼室内环境质量评估。
机译:危害意识,安全性或意识方面或与之有关的改善
机译:兽类危害对策装置及石ga对策
机译:增加智力探究,自然和自我意识,艺术和设计的儿童教育方法
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