职业院校微课资源应用模式探索

摘要

随着信息技术和媒体技术的飞速发展,"微文化"孕育了新型的数字化教学资源——微课。它的出现引发了职业院校"微课热潮"。近两年在各级教育主管部门的推动下,大多数职业院校积累了丰富的微课资源成果,如何在教学中高效、合理的应用微课资源是目前职业院校亟待解决的问题。本文以此问题为出发点,针对微课资源的应用进行了详细分析。