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胡淑惠; 阎朝辉;
石家庄市劳动技工学校;
机译:我非常怀疑是否有人会雇用我。高等教育中预测就业能力观念的因素
机译:原始研究:以就业为基础的观念歧视在新来的国外受教育的护士
机译:认识论假设,艺术观念和教育:前现代阶段巴西艺术教学思考的联系
机译:高等教育大众化背景下大学生就业观念转变研究。
机译:教育中的专业精神:探索教师对当今社会教育者观念的思考。
机译:1968年6月在科罗拉多州丹佛市进行的医学图书馆协会继续教育计划参与者的人口教育和就业特征分析
机译:书评将教育的供给与工作的需求相匹配。这是可能的?乔迪·普拉纳斯(Jordi Planas)和普拉迪(Jordi,2014年)对教育与工作需求的匹配进行了对“适应主义者”的分析,该批评对培训与就业之间的关系进行了评论。这是可能的?对“适应主义者”的批评是对墨西哥与墨西哥之间的培训和就业之间的关系的分析。 de Vries,Wietse(2015),“书评:使教育供应与工作需求匹配。这是可能的?对乔迪·普拉纳斯(Jordi Planas)对培训与就业之间的关系的“适应主义”分析的批评”,墨西哥伊比利亚美洲高等教育杂志(RÍES),第2卷,第11卷,第1期。六号15页。 151-154,http://ries.universia.net/article/view/1063/resena-libro-adecuar-oferta-educacion-demanda-trabajo-es-posilble-critica-analisis-adecuacionistas-relacion-formacion-empleo- jordi-planas 咨询:上次咨询日期。
机译:重新思考美国海军陆战队突击支援就业观念
机译:使用区块链进行就业和教育验证的方法和系统
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:通过游戏就业进行教育
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