底线法是保证教学质量的有效举措

摘要

目前,全国技校在实施劳动保障部颁布的教学计划和大纲的实践中,往往产生一些难以统一的矛盾。一方面是学生的基础较差,又一方面技校又必须针对实际情况培养出合格的毕业生,以满足企业竞争和发展的需要。如何解决这一矛盾,也就是说如何来确立检验学生的合格标准?潍坊市劳动局第一技校的“底线法”有其独到的见解和指导意义。刊出此文,请各位读者见仁见智,以期促进技工教育的深入发展。