基于学生职业核心能力培养的中职数学教学研究

摘要

＜正＞中等职业教育培养的是具有一定的专业技能、必要的人文素养、综合职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中级专业人才。强调综合职业能力培养,是新时期中等职业学校培养目标的重要特色,是现代社会对劳动者职业素质新需求的具体反映。数学课作为一门培养学生基本文化素养的文化基础课,通过课程重新定位、调整教学目标、改变教学方法等,