透过大学生自杀现象看高校心理卫生教育

摘要

目的 研究高校心理卫生教育.方法 随机选取200名高校大学生并对其进行心理辅导和心理咨询,在心理咨询前后对其应对挫折或突发事件时的心理承受力进行测试,并使用X2检验等统计学方法分析所得资料.结果 在进行心理辅导和心理咨询前后,应对挫折或突发事件时的心理承受力有显著差异性(p