在临床护理中低年资护士心理训练的应用

摘要

目的 针对新走向工作岗位的护士的特点,培养她们在临床护理中的几个护理要素.方法 在实际工作中加强护士各种因素的教育和督促,并培养成护理习惯.结果 坚持、督导是保证护理工作科学、稳定的必要条件.结论 提高护士的心理素质,强化护士心理训练已是护理工作的当务之急.