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以《会计信息化》为例的'贯穿思路'课程模式的教学探讨

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摘要

为了能提高学生会计做账的实战水平,结合本科应用型人才培养方案,采用"贯穿思路"的教学模式,真正做到理论与实践相结合,让学生在快乐中学习,在实操中掌握理论知识,从而完善教学效果.

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来源
《中国乡镇企业会计》 |2019年第3期|273-274|共2页
作者
曾景瑜;
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作者单位

广东理工学院会计系;

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正文语种 chi
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关键词
贯穿思路; 会计信息化; 教学探讨;

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