数智化背景下应用型本科会计学专业交叉型课程体系构建研究

摘要

在数字经济时代,财会行业亟需变革,也对应用型本科会计学专业人才的培养提出了新要求,急需进行财会教学改革。课程是人才培养的载体,因此应用型本科会计学专业应紧紧抓住课程这一最基础最关键的要素,打破边界明确壁垒森严的传统财会学科体系,借助新技术,构建突出跨界、交叉、复合特征的交叉型课程。