基于“1+X”证书制度下的技能训练操作规程设计初探——以数控技术应用专业为例

摘要

“职教20条”中明确提出职业教育要启动“1+X”证书制度试点工作,先进制造业作为20个技能紧缺人才领域之一,健全产教融合校企“双元”育人机制,启动“1+X”证书制度试点改革势在必行.以数控技术应用专业为例,设计基于“1+X”证书制度下的技能训练操作规程,探索新型活页式、工作手册式配套资源建设,有利于拓展学生就业创业本领,提升学生职业生涯发展综合能力.