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王盛瑄;
吉林电子信息职业技术学院;
吉林 吉林 132000;
"工匠精神"; 创新精神; 职业教育; 整合培育;
机译:基于现代学徒制视角的中职机电类专业工匠精神的培育策略
机译:资源节约技术进步要求与青少年创新精神培育
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机译:整合批判性思维:马来西亚技术和职业教育(TVE)计划中的教学策略。
机译:将疼痛经验的认知和情感层面整合到卫生职业教育中
机译:论工匠精神在眼视光职业教育中的培养
机译:传播森林培育在国家森林管理中的作用。国家森林培育研讨会的进展。 1997年5月19日至22日在宾夕法尼亚州沃伦举行
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
机译:人源化抗体抗整合素α2,测定样品中是否含有整合素α2的方法,试剂盒,核酸分离,载体,宿主细胞,人源化抗体抗整合素α2的制备方法,筛选方法,组成,处理方法与整合素α2β1相关的疾病。抑制白细胞与胶原蛋白结合的方法,分子定位方法,使用抗整合素α2的人源化抗体,连接整合有抗整合素α2抗体的整合素α2的表位和表位
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