中职生数学学习自信心的现状及教学对策

摘要

数学学习自信心是指学生相信自己有能力和精力学好数学的一种主观倾向。面对中等职业学校新生数学学习自信心不足的严重现状，数学教学中可采用以下对策：（1）精选教学内容；（2）采用目标教学法；（3）实施鼓励性评价。