五位科技竞赛获奖者的成长故事——正直 乐观 自信 努力访1979年全国数学竞赛获奖者吴朝阳

摘要

近年来基础教育阶段的各类学科竞赛（奥赛）和科学竞赛越来越受到关注，尤其是高中阶段的竞赛。因为在竞赛中获奖，往往意味着可以获得保送资格或是在高考中得到加分。正是由于许多家长、老师和学生过于功利的参赛动机，也使得社会上对于这类竞赛的非议甚嚣尘上。本期专题是五个关于竞赛和成长的故事。五位接受采访的主人公，处于人生的不同阶段，有的已经是大学教师，有的还是大学的本科生，但他们的共同点是都曾经在学科竞赛或科学竞赛中获奖。我们希望了解参加竞赛的过程和获奖的经历在他们的成长历程中起到过怎样的作用。在所有高中阶段曾参加过各类学科竞赛和科学竞赛的学生中，