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碰撞激发灵感 戏剧演绎科普——记上海科技馆“2012年科普剧创作与表演培训班”

         

摘要

cqvip:作为现代意义的科技馆,除了在展示内容、展示手段和互动方法上都需要不断创新外,还应该在展教模式、科普理念、科学传播等更为广泛、更为深入的层面上去思考,去探索,去实践,与时俱进地去满足人们日益增长的精神需求。一直以来,科技馆的展教工作者以场馆资源为依托,努力寻求展教方式的多样性。科普剧正是这些传播方式中贴近公众,具有戏剧化、情景化审美意味的样式。如何把握好这一形式,使之在科普场馆落地生根,从而更好地发挥科普场馆的作用呢?上海科技馆的展教员工们正试图在这方面作些新的探索与尝试。

著录项

  • 来源
    《中国科技教育》 |2012年第8期|18-22|共5页
  • 作者

    魏诗宁; 竺大镛;

  • 作者单位

    上海科技馆展示教育处;

    上海科技馆展示教育处;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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