如何运用限制法

摘要

＜正＞ 限制法是指通过一些限制性手段,迫使学生按照教师的意图去完成技术动作和战术配合,以达到教学目的的一种练习方法。从教学实践来看,限制法有以下几方面的作用。一、提高学生的练习兴趣。由于限制法常常要借助于标记、障碍,伴有时间、区域、技术、战术等多种限制,在运用时常需变化练习手段。这样会使学生感到好奇、新鲜,从而提高学生的练习兴趣。例一、在投掷手榴弹练习中,教师可根据学生投弹水平,把其分成