农村医学教育教师专业实践教学能力现状分析

摘要

目的 了解农村医学教育教师专业实践教学能力现状.方法 对全国12所医学高等专科学校59名专业教师、26名教学管理人员进行定性访谈和问卷调查,以了解教师专业实践教学能力存在的问题.结论 教师专业实践教学能力薄弱,教师能力培养体系有缺陷,教师能力建设管理不力是影响教师专业实践教学能力的主要原因.