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不详;
世界经济形势; 联合国; 发展中国家; 调试; 经济增长; 经济低迷; 发达国家; 印度;
机译:由于欧美的金融问题,世界经济正处于衰退期。
机译:《世界经济展望》报告认为,到2040年核电捐款将小幅增长
机译:联合国贸易和发展会议(UNCTAD)的《 2006年世界投资报告》,来自发展中和转型期经济体的外国直接投资:对发展的影响。纽约联合国出版物(2006年)
机译:“自动调试被认为有害”被认为是有害的:一项用户研究,其使用大型系统中的实际错误与专业人员一起重新研究了基于光谱的故障定位技术的实用性
机译:处于学术试用期的学生:处于理论试用期量表(SAFBAPS)的基于理论的学生归因因素的初始因子结构和心理计量学
机译:世卫组织/联合国儿童基金会的报告:疟疾千年发展目标的目标是实现严重的死亡率和死亡率下降但仍有30亿人处于危险之中
机译:这项研究的目的是确定性能的提高学习会计X年级会计1名SMK Negeri学生1年Sukoharjo2009/2010教s本研究使用集体诉讼研究方法(课堂行动研究)使用循环策略。科目本研究是XA类的学生,会计1国立职业高中1 Sukoharjo共有40名学生。该行动研究的研究对象是各种研究在学习过程中教室中发生的活动。 ud这项研究是与研究人员,班级老师和学生合作进行的涉及学生的参与。研究中使用的数据源这些行动包括告密者,地点或位置,事件,文件和文件文件。数据收集技术是通过观察,访谈,测试和学生完成的文档。研究过程包括以下阶段:(1)问题识别,(2)准备,(3)制定行动计划,(4)实施行动,(5)观察和解释,(6)反思和(7)报告准备。处理这项研究分三个周期进行,每个周期包括四个阶段,即:(1)行动计划,(2)行动实施,(3)观察和解释;以及(4)分析和反思。每个周期都进行在3次或4次会议中,每个会议的时间分配为2x 45分钟根据已经完成的研究,可以得出结论:通过学习模型的应用,学习成绩有所提高直接指令。这体现在以下几个指标中:(1)学生参与学习的积极性有所提高从第一周期的41.77%或11名学生到第一周期的51.72%或15名学生II和88.07%,即第三周期的32名学生。 (2)在讨论中,在校生中,有11名学生处于活跃状态,或者在第一周期中占41.25%第二阶段有16名学生,占55.81%,第三阶段有34名学生或91.07%,(3)在第一周期内解决问题的准确性和准确性有15名学生或54.88%,在第二周期有19名学生或64.78%而第三阶段有35名学生,占92.92%。 (4)增加第一个周期的学生学习成绩达到62.5%或25名学生成为第二周期的70%或28名学生,第三周期的90%或36名学生。 ud这种增加是在老师进行了几次尝试之后发生的,包括:(1)直接教学学习模式的应用,(2)教师制定计划在教学之前先学习,以便学习活动教学可以进行指导和计划,(3)教师进行评估
机译:JpRs报告,苏联,世界经济和国际关系,第2期,1990年2月。
机译:用于生成固定元件的还原材料集包括:第一材料还原元件连接到第一装配元件。一个多月前的注释第二材料还原元件通过第二连接元件连接到第二装配元件。第二装配元件连接通过第三连接元件。第二装配元件围绕所连接的第三元件的轴。如果您认为此内容不合适,请登录并报告给我们。
机译:CORONAVIRUS对世界经济问题的影响解决方案:我发明了方程式来解决将来对COVID-19病例数的预测,以便帮助一个国家在COVID-19最小化的情况下尽早重新开业
机译:井或隧道的衬里是管道的连续部分,由不同部分的线圈组成,每个部分都有一个精灵元件,一个共同完成的元件和一个保护盖。联合国
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