小学语文创意写作教学的实践研究

摘要

基于想象的创意写作教学,可以激活孩童创意的天性和言语生命,培养学生的创造精神。教师可以根据年段特点,研制合宜的创意写作分级目标,通过丰富表象、头脑风暴、思维导图等教学策略的实施,宽容异见,大胆想象;有法可依,合理想象,让创意想象作文落到实处。