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申杰;
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机译:通过违反交流规范来误导健康消费者:在线糖尿病教育的案例研究
机译:一种实验检查酒精消费和暴露在误导后记载假设强奸情景的误导信息的影响
机译:教师教育和误导:巴西英语教师教育者社区的经历
机译:三篇关于恶意消费者偏差的论文:创作,传播和消除误导信息
机译:伊利诺伊州的医疗文凭工厂—加利福尼亚有分公司吗?
机译:文凭工厂和远程教育
机译:食品标签:FDa需要重新评估其保护消费者免受虚假或误导性声称的方法
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
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