高职院校绘画专业与设计专业基础教学的渗透与兼容——以色彩基础教学为例

摘要

现阶段,我国大部分的高职院校中都开设了美术类相关专业,而"色彩"和"色彩构成"等课程更是成为了这类专业的基础课。对于高职院校绘画专业与设计专业而言,基础教学水平的高低与本校学生的专业发展之间有着紧密的联系。高职院校的专业不同,其基础教学也就有所不同。本文将绘画专业与设计专业的色彩基础教学作为研究对象,研究了多个专业基础教学间的互相渗透和兼容。