信息化背景下高校在线教学质量提升策略研究

摘要

在线教学是互联网与教育的融合产物,是提升教育教学质量的重要环节,在线教学质量决定学生的学习效果。随着信息技术和智能技术的深度融入教育教学全过程,高校积极推进“互联网+教育”,在线教学质量的保障体系和提升措施成为各高校关注的重点,本文结合教育教学实际,在信息化背景下从课程实施的实践层面分析了在线教学质量提升的四方面策略,为提升在线教学质量提出针对性建议。