“互联网+”背景下O2O教学方法探索

摘要

“互联网+”是指“互联网+各个传统行业”,“互联网+”不是互联网与传统行业简单的相加,而是有机结合,融为一体,发挥传统手段与互联网渠道最佳的优势.对于教育行业而言,同样需要迎合时代的变迁,迎接“互联网+”时代的来临,找到适合“互联网+”背景的、革新传统手段和模式的、优化和完善教育教学方法的、满足教学主体和客体共同的需要的教学方法.O2O教学方法正是“互联网+“背景下教育行业融合互联网的最佳途径,它既能发挥互联网媒体的优势,还能结合传统的方法,它符合时代特征、符合学生获取信息的特征、符合教师教学资源整合特征.在“互联网+”背景下涌现出了很多O2O教学方法,例如微课、MOOC、云协作等互联网教学技术和传统的板书、演示、讲授等相结合.但是这些O2O教学方法必须有效实施才能发挥优势,因此,还需要采取合理的措施,保障O2O教学方法的实施.