以工作过程为导向的中职计算机网络专业课程体系改革初探

摘要

职业教育的目标应侧重于职业能力的培养，教育模式强调工学结合。中职专业建设的核心任务是课程体系的建设。以德国为先导的，以工作过程为导向的课程开发与改革的研究，成为职业教育探讨的焦点。本文以工作过程导向理论为指导，对计算机网络专业课程体系进行了分析，并提出了相应的改革策略。