中职心理健康教育中多媒体情境教学的应用分析

摘要

目前,在教育部门大力推进下,中职学生生心理健康教育取得了一些成绩,但是不难看出,目前我国中职生心理健康教育中存在着不少不良现象;因此,在中职院校开展心理健康教育,以达到更好的效果是十分必要的。文章首先介绍了运用多媒体情景教学的理论依据、原则和方法,并就如何运用多媒体情景教学进行了论述。接着,文章对多媒体情景教学在中职心理课程中的一些常用方法进行探讨,分析其应用的有效性。