视觉功能训练联合强化遮盖综合治疗单眼弱视儿童的效果

摘要

目的 探讨视觉功能训练联合强化遮盖综合治疗单眼弱视儿童的效果.方法 选取我院2017年1月～2019年10月收治的80例单眼弱视儿童作为研究对象,依据随机数字表法分为对照组与观察组,各40例.对照组接受强化遮盖治疗,观察组在此基础上加用视觉功能训练综合治疗.比较两组的知觉水平眼位、单眼视力及视觉敏感度变化.结果 两组患儿治疗前的知觉水平眼位比较,差异无统计学意义(P＞0.05);两组治疗后的知觉水平眼位均明显低于治疗前,且观察组治疗后的知觉水平眼位低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患儿治疗前的单眼视力水平比较,差异无统计学意义(P＞0.05);两组治疗后的单眼视力均高于治疗前,且观察组治疗后的单眼视力高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);治疗后,观察组患儿不同空间频率的视觉敏感度高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 视觉功能训练联合强化遮盖综合治疗可有效降低单眼弱视儿童知觉水平眼位,提高其单眼视力及视觉敏感度.