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电子白板助力识字教学“高快强”

     

摘要

很长时间以来,小学识字教学一直被“少慢差费”的顽疾所困扰,由于教学方式机械、枯燥、乏味,导致了教学的高负担、轻质量,学生识字难,写字更难。电子白板等现代技术装备的嫁接和植入,给了识字教学新的突破路径和便捷通道,互动白板技术与识字教学内容的融合,提高了小学语文识字教学的效率。笔者现就电子白板与小学语文识字教学的整合运用,谈谈自己的做法。

著录项

  • 来源
    《中国现代教育装备》|2014年第18期|52-52,60|共2页
  • 作者

    董西春;

  • 作者单位

    本科;

    中教一级;

    山东省寿光市侯镇实验小学;

    262726;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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