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基于卓越工程师培养的专业课程群建设和教学模式探索与实践

         

摘要

基于"卓越计划"要求,指出了环境保护应用型人才应具有的知识和能力.结合盐城工学院环境工程专业人才培养实践,提出了:构建专业课程群,培养师资队伍,优化教学环境,突出实践教学,组织开展课外科技实践活动,改革考核方式等措施.就有效实现环保专业卓越工程师培养进行探讨.

著录项

  • 来源
    《中国现代教育装备》 |2017年第1期|62-65|共4页
  • 作者单位

    盐城工学院环境科学与工程学院 江苏盐城 224051;

    盐城工学院环境科学与工程学院 江苏盐城 224051;

    盐城工学院环境科学与工程学院 江苏盐城 224051;

    盐城工学院环境科学与工程学院 江苏盐城 224051;

    盐城工学院环境科学与工程学院 江苏盐城 224051;

    盐城工学院环境科学与工程学院 江苏盐城 224051;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    卓越工程师; 专业课程群; 教学模式;

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