计算机辅助模拟装置教学联合互动教学法在心血管系统起搏器技能培训中的实际应用

摘要

互动教学法是以学生为中心，以提高学生学习能力及创新理念为目标，教师只起引导作用，教学效果优于传统的讲授教学法。计算机辅助模拟装置教学与互动教学法在心血管系统起搏器技能培训中的联合应用，有助于在读心血管专业研究生在心血管介入学习中得到更多的动手机会，并进一步熟悉心血管解剖和放射影像知识，有助于研究生缩短学习周期，较快的掌握技能，取得了良好的教学效果。