沟通情景演练对提高临床医护患沟通能力的效果观察

摘要

目的 在临床医护人员中展开沟通情景演练,以提升医生护士临床沟通能力.方法 按照医生、护士及患者的在临床工作中出现的实际情况设计标准沟通情景,指导护士进行演练,演练并拍成视频资料,并对演练前后护理服务质量得分、医生与患者满意度进行对比.结果 演练后护理服务质量评分均高于演练前,演练后医生与患者护理满意度也高于演练前,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论 沟通情景演练有助于提升医生护士的临床沟通能力,这种演练方法可以进行推广应用.