虚拟仿真技术在基础护理学实训教学中应用效果的系统评价

摘要

目的 评价虚拟仿真技术在基础护理学实训教学中应用效果.方法 检索中国知网全文数据库、中国生物医学文献数据库、中国科技期刊数据库和万方数据库、Cochrane Library、JBI Library、PubMed中使用虚拟仿真技术进行基础护理学实训教学的随机对照试验和类实验性研究,检索时间为建库至2020年3月.对纳入文献进行方法学质量评价后,采用RevMan 5.3软件进行数据合并与分析.结果 共纳入15篇文献,其中3篇为随机对照试验,12篇为类实验性研究.系统评价结果显示,虚拟仿真教学有助于提升学生基础护理学多项实训操作、鼻饲术和气管切开护理考核成绩,但对静脉穿刺相关操作考试成绩影响不一;在学生满意度方面,各研究结果不一致,尚无统一结论.结论 虚拟仿真教学效果与课程内容相关,仍有待更多的高质量证据来证实其确切效果.