卫生职业学校实验教学管理

摘要

@@ 卫生职业学校实验教学是整个教学过程中重要的实践性环节,其教学内容一般分为演示型实验、观察型实验、验证分析型实验、模拟操作型实验四种类型.实验的方法有以下几项教学目的:一是实验操作技术的掌握和熟练;二是理论联系实际,深入理解和巩固运用课堂所学理论知识;三是观察、记录、分析、判断能力的训练;四是提高科研实验能力,培养创造思维和创新技能等.实验教学相对于理论教学而言,有其自身的教学规律.①需在一定的理论教学基础上进行,且与理论教学互相依存;②对培养学生能力有其独特作用,为理论教学所不及;③实验教学对物质的依赖性很强,且有很强的技术性,需教师指导和实验技术人员参与.