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医学英语教学的需求分析与改革探讨

         

摘要

以需求分析理论为基础,通过问卷形式对牡丹江医学院450名学生进行调查,并对结果进行分析,旨在了解他们的目标需求和学习需求,并在此基础上,对如何进行医学英语教学改革提出了建议.

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