基于行动导向认识论的课程开发与反思

摘要

本文根据行动导向认识论观点，提出课程设计、资源建设的理念原则，以《公安信息系统应用》建设过程为例，具体阐述了实际操作方法，尤其是采用“校局合作、共建共用”思路建设实训资源，采用“交互式虚拟训练课件”技术解决训练难题成为本文突出亮点，分享了行动主义的课程建设经验。