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张宗群;
中国政法大学,北京 100088;
管理者; 价值观; 教育规划; 职业规划;
机译:批判性探究势在必行:信息素养和批判性探究作为高等教育的补充概念
机译:职前教师的数字素养实践:在教育背景内外探究身份和数字素养的偶然性
机译:实施案例助产:探究澳大利亚产妇管理者的观点-全国横断面调查
机译:DSP素养:一年级工程专业学生的必备条件
机译:管理者对基础科学的认识探究:基于管理者与同事之间的互动,科学内容和国家标准对两所小学中科学作用的案例研究
机译:管理者对与医生有关的管理者角色的看法:对瑞典医疗保健领域最高管理者的定性访谈研究
机译:教师必备技能:信息素养高居首位
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:跟踪定量和形成营养素养分和/或个体营养素养建议的方法和系统
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