浅谈新课程背景下的英语教学

摘要

作为基础教育的中学英语教学涉及到学习者的听、说、读、写,也牵动着学习者的注意力、观察力、毅力及兴趣、动机、情感等众多心理素质和思想道德、艺术审美等社会文化素质.职中英语教学只有在教师和学生的共同努力相互合作下才能逐渐转型,才能逐渐摆脱传统的教学模式,将教师和学生解放出来,让学生成为学习的主人.